把爱奉献给孩子们
图们市朝鲜族幼儿园李敏晶
都说幼儿教师是塑造人类灵*的奠基者，他们用真、善、美，启迪了无数颗纯真而稚嫩的童心，帮助了一代又一代人竖起了人生的一块又一块里程碑。在我上小学时，就对教师这个职业充满了向往，并一直期待着能拥有这个称谓。年，我实现了多年以来的夙愿，有幸考入图们市朝鲜族幼儿园，当一名幼儿教师。我参加工作以来，全身心地投入到自已热爱的教师岗位，连续4年被评为优秀教师，今年光荣的加入了中国共产*。一.热爱幼儿，严谨治学“我爱我所教过的每一个幼儿”。作为一名幼儿园教师，要以渊博的知识去培育孩子们，以科学的方法去引导孩子们，以真诚的爱心去温暖孩子们，争做新时代四有好教师。平时，要善于寻找孩子们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中用爱心感化他们，把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。我精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。也会利用积木活动来激发幼儿的动手操作能力和思考问题的能力，积极鼓励幼儿利用休息时间在阅读角进行自主阅读活动。每学期积极参加园内教学比赛曾获得优质课，、年获得由延边州教育局组织的比赛中“教师律动特长基本功比赛特等奖”、“教师边讲边画折纸基本功比赛二等奖”。二.率先垂范，身教感染在教育幼儿时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自我的人格魅力感染孩子们，注意自我点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这4年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于孩子们最严格的监督之下，又处于时刻被孩子们效仿之中。所以，当我要求孩子们努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育孩子们热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和孩子们一起参与劳动的全过程；当我叮嘱孩子们遵守纪律时，我在日常教育活动中注重养成教育活动，用音乐说话。慢慢的，有人主动弯腰拣废纸了；当我表扬孩子们时，幼儿们的回答都是一样的：“我是跟老师学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从孩子们的身上看到了我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。三.严爱相济，教书育人班主任工作是一门艺术，仅有严爱相济，才可赢得幼儿的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：仅有给孩子们的爱是发自内心的，才会让幼儿感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥留守儿童，对于暂时的留守儿童更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：留守儿童的自尊心是十分脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外细心，做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉留守儿童身上的闪光点趁势表扬，促其发光。这是我转化留守儿童最深的体会。在关爱留守儿童的同时，我还兼顾着全体幼儿们的发展。在教学中，我结合教材的难度和孩子们的实际水平，对不一样的孩子设计了多种深度不一的教学方法。做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天！今后，我将继续发扬成绩，克服不足，时时刻刻铭记着自己的神圣使命，更脚踏实地地立足于幼教岗位，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们！撰文：李敏晶
摄影：李敏晶
责任编辑：许楚英
审核领导：金美仙
信息来源：图们市朝鲜族幼儿园
年12月08日
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