我自理我能行我最棒
——西安经开小天鹅小学一年级自理能力比赛
朱熹曾说过：童蒙之学，始于衣服冠履。为培养学生的自理能力、让学生具备自立品格与自强精神，养成良好的生活自理习惯，提高学生动手和生活实践能力，让学生得到健康全面的发展，我校于上周举行了以“我自理，我能行，我最棒”为主题的自理能力比赛活动。
大队辅导员徐老师主持本次比赛
活动开始前，刘校长致辞，强调小学阶段是生活自理能力发展的关键期，而会生活、能自理又是学习和创造的基础和前提，培养小学生的生活自理能力是教师的使命。生活自理是生活中一件细小的事情，把身边的每一件小事做好，学习就不会马虎，正所谓，态度决定一切，细节决定成败。
比赛中，学生表现出了良好的心理素质与自理能力,个个情绪高涨、神情专注。从系红领巾、穿衣服、系鞋带，到整理书包、整理床铺，动作既迅速又规范，一个个生活小能人崭露头角。
1
佩戴红领巾，庄严又神圣
口令声一下，学生们动作迅速敏捷，神情专注，不甘落后，各个都是佩戴小能手！一分钟之内全体少年队员都已佩戴完毕，各个精神抖擞，笔直站立。
每一条红领巾都整洁的摆放在胸前，那一刻学生们无比的自豪，因为佩戴红领巾是一件庄严又神圣的事情，他们学会了快速完成系红领巾的技巧与方法，并且学会了独立完成，通过佩戴红领巾比赛，学生们在练习中开动了脑筋，积极地探索，佩戴更加规范。
2
穿衣比赛我最快
活动要求学生在短短的两分钟之内不需要任何人的帮助下独立地完成穿衣项目。大家听到口令，马上娴熟的摘下红领巾，拉开拉链，脱下外套，再及时穿好，动作迅速，整齐划一。
从小事做起，从衣食住行做起，从生活的细节改变，聚沙成塔，集腋成裘，相信学生们能将这份用心和细心用到学习和生活中的每一处，提高独立管理自己的能力。
3
穿鞋套袜我能行
系鞋带，是每位中小学学生经常面对的一件日常生活技能，如何能把鞋带系牢固、美观是一项值得探究的实践活动。
赛场上，大家以最佳的状态，独立完成规定的项目。有的学生身手敏捷，讲究方法，迅速的完成了任务，有的学生沉着、冷静，做事井然有序，表现出了学生们自我动手、自我实践的精神风貌。
4
整理书包我最好
整理书包我最好！随着一声令下“预备——开始”，大家立刻按照要求把文具、课本、作业本及个人日用品分类摆放、分类整理好，再按照口令以最快的速度分类放回书包，那整理的架势好像一个个受过训练的士兵，短短三分钟时间内，书包里的各种学习用品放的井然有序。
5
小小花被理平整
瞧!一年级的小学生们蕴藏着巨大的能量——他们用自己的巧手把被子散开、铺平、折叠，最后成为“豆腐块”，一气呵成，从容自信！
“习惯养得好，终生受其益”。相信通过这次比赛，学生们能在生活中形成良好的习惯，提高自我动手能力，学会自己的事情自己做，减少对家长的依赖，个个都做生活自理小达人。
评委们认真打分
获奖情况
刘校长为获奖学生颁发奖状
自理小能手
齐宸熙/李白玉/李哲熙/张逸辰/刘佳明
王睿杰/张伯彦/王偲果/张昕硕/岳梓桐
吴欣东/张佳钰/雷孜怡/张天桐/孙逸晗
王梓熙/向博通/张舒涵/梁彦琪/马玉龙
家务小能手
李少涵/宁可欣/蒋雨凡/陈姝瑀
自理小能手
王栉茵/李睿涵/王焯尼/高雅菲/李子任/乔煜轩
生活是一种实践，一种参与，也是一种体验。同学们,今天你们学会了自己的事情自己做,明天你们都将成为一名更加优秀的小学生！老师希望你们快快长大,懂得更多的道理,学到更多的本领。
“授人以鱼，不如授之以渔”，真正的教育并不是给予援助，而是培养自立的人。学会自理，使其终生受益，因为它不仅是通向幸福生活的必修课，同时也是一把开启成功人生大门的金钥匙，这就是一次独立成长的实践活动。通过比赛，以赛带练，学生们开始告别依赖，走向自立。让我们家校共育，让每个孩子都骄傲地说一声：“我能行！”做独立、自信、阳光的少年！
编辑：王正玲
摄影：王正玲
审核：刘喜静
招生信息
一、下学期各年级招收插班生公告：
年一年级秋季新生：人
年春季一年级插班生：8人
年春季二年级插班生：4名
年春季三年级插班生：15名
年春季四年级插班生：9名
年春季五年级插班生：4名
二、线上登记：从即日起登记，报完为止。
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